S1|E4 Mono- & Koedukative Lernkontexte mit Ida
Ida über Ihr Forschungsprojekt zu mono- & koedukativen Lernkontexten der Lernmotivation.
Zum Podcast: Lehramtsstudierende an der Humboldt-Universität haben während ihres Praxissemesters die Aufgabe, eine wissenschaftliche Untersuchung durchzuführen. In dem Podcast „Kreide & Korrelation. Studierende erforschen Schule“ berichten die angehenden Lehrer*innen über die Erkenntnisse, die sie aus ihren Forschungsprojekten gewinnen und was sie davon in ihre zukünftige Unterrichtspraxis mitnehmen.
Wichtig: Alle getätigten Aussagen basieren auf deskriptiven Auswertungen einer kleinen Datengrundlage und sind entsprechend zu interpretieren.
Quellen aus der Folge:
SINUS Skala zur (introjizierten) Lernmotivation: Linkbeschreibung
Social Media Instagram und TikTok: @FrauForschung
Kontakt: lisa.niendorf@hu-berlin.de
Kommentare
Neuer Kommentar